Проект „Образование и заетост - за бъдещето на местната общност в Ботевград” - партньори - 2019-2020 година

Основната цел на проекта е социализация и интеграция на децата от различните етноси в детските градини за осигуряване на равен достъп до качествено образование, чрез реализацията на комплексни мерки и прилагането на интегриран подход, ще повиши качеството на живот, социалното включване и трайна интеграция на деца от маргинализираните общности. Целта на дейността е успешната социализация и интеграция на децата от различните етноси в детските градини, като се създаде подходящ климат чрез съхраняване и развиване на тяхната културна идентичност, превръщане на етнокултурното многообразие в източник на взаимно опознаване, уважение и сътрудничество в общата образователна среда чрез културно-образователни дейности и популяризиране на традиции, бит, култура, обичаи и празници.

Дейност 1 „Подобряване на образователната среда в детските градини“

Задачи:

-осигуряване на равен достъп до качествено образование за всички деца за успешна социализация и личностно развитие;

-създаване условия за преодоляване на етническата и социална изолация на децата;

-превенция на ранното отпадане чрез повишаване мотивацията за участие в учебния процес на децата в смесени етнически групи;

-подобряване на образователната среда чрез съвременни интерактивни технологии;

     За осигуряване на равни шансове за максимално интелектуално, социално, културно и физическо развитие на всяко дете и равнопоставеното му включване в образователния процес, като се превъзмогнат различията, произтичащи от семейна среда, социално положение, етнос и културна общност бяха създадени 8 клуба за допълнителни  занимания по екология и опазване на околната среда, творческа и музикално-артистична дейност, фолклор и спорт - “Млади еколози“, “Родолюбие“, „Арт ателие“ - 2 клуба, “Шампиони“ - 2 клуба. Всеки клуб обхващаше по 10-12 деца. Заниманията се осъществяваха по изработен график и тематични разпределения. Клубовете се ръководеха от щетните педагогически специалисти.

Психологическа подкрепа:

Дейност на психолога:

- проследяване уменията на децата в отделни области на развитие - психо-моторно развитие, познавателно, емоционално и социално, езиково развитие и учене;

- диагностика на познавателните интереси и потребности;

- корекционно-възпитателна работа при решаване на възникнали проблеми;

- стимулиране развитието на моторика и мисленето на децата;

- изготвяне на тематичен план и планиране на конкретни дейности;

- подготвяне на материали, обезпечаване на дейностите;

- осъществяване на конкретните запланувани дейности;

- подпомогне изпълнението на проектните дейности в детските градини с цел улесняване на междукултурния диалог;

     Резултати:

-засилване интереса на образователния процес

-превенция и намаляване на отсъствията от детската градина

-разгръщане талантите на всяко дете

-създаване на атрактивна и иновативна образователна среда

-преодоляване на етническата и социална изолация на децата

-изградена толерантна нагласа.